LAS RELACIONES ENTRE LOS CONTENIDOS DE ASIGNATURAS DIVERSAS

DISCUSIÓN DE PLANTEAMIENTO:

Si los maestros de educación secundaria, al enseñar los contenidos programáticos de las asignaturas, atendiéramos las orientaciones de los enfoques, ¿Cómo contribuirá cada asignatura al logro de las finalidades educativas que pretende la educación secundaria?

Considero que si cada maestro cumpliéramos al pie de la letra los contenidos programáticos de cada una de las asignaturas se desarrollarían todas las competencias para la vida en el alumno además que satisficiere sus necesidades de aprendizaje previamente diagnosticadas.
Esa guía, los planes y programas, nos son de gran utilidad para saber cómo vamos a adecuarnos, es como nuestra “biblia” ya que antes de elaborar una planeación tenemos que revisar previamente los contenidos programáticos de cada una de las asignaturas que vamos a dar.